Espacios de aprendizaje y tranquilidad...¿qué más?
caracterización de la institución
Personas Entrevistadas:
Cristina Colorado: Coordinadora de Educación
Antonio Vásquez: Viverista
Página Web: www.botanicomedellin.org
Teléfono: 444 55 00
Dirección: Calle 73 #51D-14- Medellín, Colombia.
E-mail: [email protected]
Carácter: Privado
El Jardín Botánico de Medellín forma parte de la Red Nacional de Jardínes Botánicos de Colombia donde se coordinan el Comité de Investigación de la Asociación Colombiana de Herbarios, la Red Regional de Investigación en Biodiversidad, el Comité Interinstitucional de Flora y Fauna de Antioquia (CIFFA) y el Comité de Silvicultura de Medellín.
Área de Educación y Recreación
El Jardín Botánico de Medellín es una fundación privada sin ánimo de lucro, cuya misión fundamental es la investigación, conservación y educación entorno a la flora nativa. A través del área de educación, busca que los participantes conozcan, aprecien y experimenten de manera científica, las manifestaciones de la naturaleza y en especial de la botánica, generando actitudes favorables a la preservación y conservación de la flora y contribuyendo a la calidad de vida y al bienestar de su entorno. Basados en las competencias en ciencias naturales establecidas por el Ministerio de Educación Nacional, presentamos los programas pedagógicos, los cuales contribuyen al desarrollo de procesos educativos para adquirir conocimientos, actitudes y competencias encaminadas a identificar y prevenir problemas y así contribuir con la protección del medio ambiente.
Estrategias Educativas y Pedagógicas
Nuestro equipo de trabajo está conformado por jóvenes profesionales y estudiantes de carreras afines a las ciencias naturales. En el equipo contamos con expertos en mariposas, hongos, musgos, pájaros y otros temas relacionados con nuestro museo vivo.
Cristina Colorado: Coordinadora de Educación
Antonio Vásquez: Viverista
Página Web: www.botanicomedellin.org
Teléfono: 444 55 00
Dirección: Calle 73 #51D-14- Medellín, Colombia.
E-mail: [email protected]
Carácter: Privado
El Jardín Botánico de Medellín forma parte de la Red Nacional de Jardínes Botánicos de Colombia donde se coordinan el Comité de Investigación de la Asociación Colombiana de Herbarios, la Red Regional de Investigación en Biodiversidad, el Comité Interinstitucional de Flora y Fauna de Antioquia (CIFFA) y el Comité de Silvicultura de Medellín.
Área de Educación y Recreación
El Jardín Botánico de Medellín es una fundación privada sin ánimo de lucro, cuya misión fundamental es la investigación, conservación y educación entorno a la flora nativa. A través del área de educación, busca que los participantes conozcan, aprecien y experimenten de manera científica, las manifestaciones de la naturaleza y en especial de la botánica, generando actitudes favorables a la preservación y conservación de la flora y contribuyendo a la calidad de vida y al bienestar de su entorno. Basados en las competencias en ciencias naturales establecidas por el Ministerio de Educación Nacional, presentamos los programas pedagógicos, los cuales contribuyen al desarrollo de procesos educativos para adquirir conocimientos, actitudes y competencias encaminadas a identificar y prevenir problemas y así contribuir con la protección del medio ambiente.
Estrategias Educativas y Pedagógicas
- Reconocer el Jardín Botánico como un museo vivo y como un escenario fundamental de la ciudad para desarrollar las competencias ciudadanas en ciencias naturales. Nuestro propósito esencial es el de sembrar en los estudiantes la noción de descubrimiento y de encuentro con la naturaleza, y la creación de una conciencia ecológica, es decir una relación digna con el medio ambiente.
- Durante los programas pedagógicos en el Jardín, los estudiantes desarrollarán varias de las competencias en ciencias naturales, ayudando a que se desarrollen integralmente en los siguientes aspectos: la curiosidad, la honestidad en la recolección de datos y su validación, la flexibilidad, la persistencia, la crítica y la apertura mental, la disponibilidad para tolerar la incertidumbre y aceptar la naturaleza provisional, propia de la exploración científica, la reflexión sobre el pasado, el presente y el futuro, el deseo y la voluntad de valorar críticamente las consecuencias de los descubrimientos científicos, la disposición para trabajar en equipo.
- Nuestros programas educativos están dirigidos a todo tipo de público, teniendo una mayor acogida por instituciones educativas de los grados prescolar a 11°.
- ¿Las estrategias educativas y pedagógicas están diferenciadas por los diferentes públicos a los que están dirigidos?
- Los talleres y programas que se desarrollan dentro de nuestro museo vivo propician a los participantes la comprensión del mundo en el que vivimos. Éstos se desarrollan a partir de unos estándares básicos como son:
- Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.
- Valoro la utilidad de algunos objetos y técnicas desarrollados por el ser humano y reconozco que somos agentes de cambio en el entorno y en la sociedad.
- Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación.
- Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.
- ¿Cuáles son los perfiles de los agentes educativos con los que cuenta la institución?
Nuestro equipo de trabajo está conformado por jóvenes profesionales y estudiantes de carreras afines a las ciencias naturales. En el equipo contamos con expertos en mariposas, hongos, musgos, pájaros y otros temas relacionados con nuestro museo vivo.